Med eleven i fokus på Svenska Balettskolan i Göteborg
Jag vill gärna få en chans att dela min upplevelse som förälder till ett barn på skolan. Det är en skola där jag är 100% trygg med att min dotter blir sedd och hörd och bemött precis där hon är varje dag, oavsett hur hon presterar.
Det finns en levande och äkta dialog både med mig som förälder och med mitt barn som elev. Vi har regelbundna möjligheter att dela åsikter och upplevelser med skolan, och barnen bjuds in att påverka sin skolgång genom elevinflytande, t ex med årlig utvärdering och justering av dansuniformer, optimering av schema, måltider och annat. Och när vi föräldrar lyfter förbättringsförslag så får vi ofta gehör. Det är väldigt viktigt att få i sig bra med näring med så mycket fysisk aktivitet på schemat, barnen berättar för skolan vad de gillar för mat och de förstärkta mellanmålen tar hänsyn till detta, t ex är smoothies och pannkakor numera återkommande inslag på menyn. I all dialog som finns så är skolan prestigelös och lyhörd och vi är i ständig utveckling tillsammans. Jag upplever mycket tätare kontakt med lärare och ledning än vad jag har gjort tidigare på andra skolor.
Jag ser gemenskap och inkludering mellan både barn och lärare. Jag upplever en sund miljö att utvecklas i där min dotter vågar utmana sig själv och har väldigt roligt under tiden. Oavsett vad min dotter väljer att göra i framtiden, om hon jobbar med dans eller på kontor, så är jag säker på att hon kommer att se tillbaka på sin tid på den här skolan med värme och många härliga minnen. Och jag är säker på att åren på denna skola kommer att ha gett henne en stadig grund att stå på där hon både vågar drömma och satsa och vet att hon duger som hon är under tiden.
Självklart finns det speciella omständigheter på skolan, den är inte för vem som helst, det händer mycket i ett barn från att den klarar audition när den är 9 år tills den slutar högstadiet. Som förälder till ett barn som gör en sådan här satsning har man ett stort ansvar och det finns stora förväntningar på att skolan ska stötta i både medgång och motgång, och vara lyhörda för de utmaningar som finns i en sådan här miljö. Det är också speciellt med färdighetsprov halvvägs för att säkerställa att barnen som går på skolan har förutsättningar att klara av den fortsatta utbildningen på högstadiet. Skolan gör ett fantastiskt jobb med att förbereda barnen och har tagit hand om dem under processen. Det finns också fysioterapeut på skolan som ser till att barnens kroppar håller för så mycket dans, och att de vilar eller undviker belastning vid skador. Min dotter har fått individanpassade aktiviteter och schema när det har krävts för att hon ska återhämta sig från skador.
Nedan kommer en hälsning från min dotter som går på skolan:
Jag trivs på min skola och det är stället där jag får göra det jag älskar. SBG är en skola för oss som har en särskild vilja inom dansen och tycker att det är kul att dansa väldigt mycket. Utifrån att man har motivation att dansa varje dag så vet jag att skolan gör allt som krävs för att vi ska uppnå våra mål och samtidigt må bra. Att gå på SBG innebär att man får skola och fritidsaktivitet på samma ställe med samma klasskamrater, det känns som rena drömmen för mig. På dansschemat får man en bred utbildning mellan olika dansstilar som t.ex klassisk balett, nutida dans, commercial och sång + drama. Det tycker jag är roligt eftersom att man får variation genom dagen men även smart för våran utbildning blir enormt mycket bredare. Det gör att om någon inte skulle vilja fortsätta med just balett så kan man syssla med annan dans och t om andra liknade konstarter som teater. Jag trivs inte bara på min skola eftersom att jag får dansa utan även på grund av att jag samtidigt känner att jag är omringad av lärare och kompisar som vill att jag ska må bra. Utbildningen är tuff och tar upp mycket av ens tid och alla har dippar ibland, inklusive allt som händer i kroppen samtidigt. Men det är något vi pratar om jättemycket på vår skola hela tiden och när man går igenom såna faser där det känns extra mycket så får vi jättemycket hjälp från skolans håll där dem visar att dem bryr sig och vill hitta en väg framåt som gör att man som individ får den bästa lösningen. Det är ett extra plus att alla mina klasskamrater är lika intresserade av dans som jag är, det gör att man har extra många bra vänner på skolan.
En fantastisk skola! Min dotter älskar att gå på denna skola och att få ägna så mycket tid till att dansa balett och uppträda i föreställningar. Hon vill bli professionell klassisk dansare och hade inte haft möjligheten till det om inte Svenska Balettskolan fanns då det krävs en speciell träning från ung ålder. Hon är även mycket nöjd med undervisningen i de vanliga skolämnena samt att det är en liten skola med fin gemenskap mellan alla årskurser pga att de delar ett gemensamt intresse.
Trygga och kompetenta lärare som stötter barnen genom en tuff utbildning som kombinerar dans och skolämnen.
Vi är mycket nöjda som föräldrar att se hur vår dotter har blivit så självständig!
Dans utvecklar hennes personlighet och hennes sätt att uttrycka sig!
Svenska Balettskolan i Göteborg erbjuder förstklassig elevhälsa, utmärkta lärare och personal, mycket god gruppdynamik och unik möjlighet till individuell mognad och utveckling.
Jämfört med andra grundskolor håller Svenska Balettskolan i Göteborg en genomgående hög standard och arbetar systematiskt med likabehandling, vilket märks dagligen bland både elever, personal och oss vårdnadshavare.
Det här måste vara en av de bästa skolorna i Göteborg. Den akademiska nivån är hög och det de får med sig genom dansen – respekt, hänsyn, laganda och disciplin – är otroligt värdefullt. Min dotter trivs jättebra där och även om dagarna är långa så får eleverna vara med om fantastiska upplevelser. Stora föreställningar inför publik på teatrar inne i stan, med kostymer, ljus och musik, och dessutom fina avslutningar, konserter och skolaktiviteter. Det kommer alltid finnas barn eller föräldrar som inte är nöjda med dansdelen eftersom den kräver mycket engagemang, träning och disciplin. Många föräldrar förstår nog inte riktigt vad det innebär, och alla barn vill kanske inte fortsätta när de inser att det handlar om långa dagar och mycket träning, medan kompisarna på vanliga skolor slutar vid tre. Men det är ju också det som utbildningen går ut på.
Min dotter har utvecklats enormt, både som dansare och person, och eleverna stöttar verkligen varandra. Till den som skrev att barnen inte behandlas lika vill jag säga att det inte alls är den bilden jag har fått. Däremot kommer roller och placeringar i föreställningar aldrig kunna vara helt ”lika”, eftersom alla barn har olika förutsättningar och nivåer. Kan man inte göra vissa saker så kan man heller inte få vissa roller. Maten är generellt helt okej och skolan verkar också försöka ge eleverna mer mat under perioder när de tränar extra mycket. Däremot upplever jag, utifrån matsedlarna, att de till stor del är styrda av Göteborgs Stad och får ungefär samma skolmat som andra skolor i området. För elever som tränar dans på elitnivå varje dag hade det kanske varit bättre med ännu mer proteinrik mat ibland, till exempel mer kött och fisk, eftersom deras behov inte riktigt är samma som på en vanlig skola. Det här är en elitsatsning inom dans och skolan konkurrerar med andra avancerade dansutbildningar både i Sverige och utomlands. Därför tycker jag inte att man kan jämföra den med en vanlig grundskola på det sätt som vissa recensioner verkar göra.
Till skolledningen,
Jag vill härmed framföra en oro gällande likabehandlingen av elever på skolan. Det finns en upplevelse av att vissa elever ges fördelar i form av bemötande, bedömning eller möjligheter som inte tillämpas lika för alla.
En sådan situation riskerar att undergräva både rättvisan och förtroendet för skolans arbete. Enligt skolans uppdrag är det avgörande att alla elever behandlas likvärdigt och att beslut fattas på sakliga och transparenta grunder.
Jag vill därför uppmana skolledningen att se över dessa frågor och säkerställa att rutiner och riktlinjer följs konsekvent, så att alla elever ges samma förutsättningar.
Jag ser fram emot att höra vilka åtgärder som planeras för att komma till rätta med detta.
Bra på dans, men allt annat är katastrof. Elever far illa utan att föräldrarna kontaktas och mobbing tas inte på allvar. Dansen är högt prioriterad och det är dom duktiga på. Men när det blir problem i gruppdynamiken så är skolan otroligt svag och ansvaret bollas bara runt tills det rinner ut helt i sanden.
Mat är väldigt bristfällig, det lovas mycket innan ens barn börjar där, men sen när det väl gäller så är det inte lika viktigt. Ska det komma potentiella elever så får ordinarie elever avstå mat när dom egentligen behöver det för att visa skolan bättre än vad den egentligen är för elever som skall söka till skolan. Väldigt fult gjort.
Fantastisk skola för alla barn som är intresserade av dans och teater. Det märks att alla lärare (både i teoretiska ämnen och dans) är mycket engagerade i barnen och deras utveckling och har tänkt på massor för att underlätta för barnen. Några exempel: extra mycket mellanmål och extra tillägg till skolmaten samt möjlighet för barnen att ladda mobilen under dagen, så de har fulladdad mobil vid hemresa. Utöver att lära sig dans så får de lära sig samarbeta och uppträda. Extra bonus också för föreläsningar för barn och föräldrar om kost och mindset. Dessutom många roliga aktiviteter som skolbal, vårfest och engagerad föräldraförening.
Fantastisk skola som ger eleverna utmaningar och motiverar dem. Lärarna arbetar med eleverna i de teoretiska ämnena så bra under skoltid att skolan i princip är läxfri. Dansundervisningen är gynnande för eleverna vad gäller disciplin och lärande.
SchoolParrot är en omdömesida för skolor. Vi är ett företag som vill verka för mer transparens inom skola. Vår plattform är öppen för alla användare. Läs mer om SchoolParrot och företaget
Omdömen publiceras i realtid utan moderering och vi vill uppmuntra våra användare att ge konstruktiv feedback och hålla en seriös ton. Ansvaret ligger på användaren. Läs vår policy för omdömen
Det finns en levande och äkta dialog både med mig som förälder och med mitt barn som elev. Vi har regelbundna möjligheter att dela åsikter och upplevelser med skolan, och barnen bjuds in att påverka sin skolgång genom elevinflytande, t ex med årlig utvärdering och justering av dansuniformer, optimering av schema, måltider och annat. Och när vi föräldrar lyfter förbättringsförslag så får vi ofta gehör. Det är väldigt viktigt att få i sig bra med näring med så mycket fysisk aktivitet på schemat, barnen berättar för skolan vad de gillar för mat och de förstärkta mellanmålen tar hänsyn till detta, t ex är smoothies och pannkakor numera återkommande inslag på menyn. I all dialog som finns så är skolan prestigelös och lyhörd och vi är i ständig utveckling tillsammans. Jag upplever mycket tätare kontakt med lärare och ledning än vad jag har gjort tidigare på andra skolor.
Jag ser gemenskap och inkludering mellan både barn och lärare. Jag upplever en sund miljö att utvecklas i där min dotter vågar utmana sig själv och har väldigt roligt under tiden. Oavsett vad min dotter väljer att göra i framtiden, om hon jobbar med dans eller på kontor, så är jag säker på att hon kommer att se tillbaka på sin tid på den här skolan med värme och många härliga minnen. Och jag är säker på att åren på denna skola kommer att ha gett henne en stadig grund att stå på där hon både vågar drömma och satsa och vet att hon duger som hon är under tiden.
Självklart finns det speciella omständigheter på skolan, den är inte för vem som helst, det händer mycket i ett barn från att den klarar audition när den är 9 år tills den slutar högstadiet. Som förälder till ett barn som gör en sådan här satsning har man ett stort ansvar och det finns stora förväntningar på att skolan ska stötta i både medgång och motgång, och vara lyhörda för de utmaningar som finns i en sådan här miljö. Det är också speciellt med färdighetsprov halvvägs för att säkerställa att barnen som går på skolan har förutsättningar att klara av den fortsatta utbildningen på högstadiet. Skolan gör ett fantastiskt jobb med att förbereda barnen och har tagit hand om dem under processen. Det finns också fysioterapeut på skolan som ser till att barnens kroppar håller för så mycket dans, och att de vilar eller undviker belastning vid skador. Min dotter har fått individanpassade aktiviteter och schema när det har krävts för att hon ska återhämta sig från skador.
Nedan kommer en hälsning från min dotter som går på skolan:
Jag trivs på min skola och det är stället där jag får göra det jag älskar. SBG är en skola för oss som har en särskild vilja inom dansen och tycker att det är kul att dansa väldigt mycket. Utifrån att man har motivation att dansa varje dag så vet jag att skolan gör allt som krävs för att vi ska uppnå våra mål och samtidigt må bra. Att gå på SBG innebär att man får skola och fritidsaktivitet på samma ställe med samma klasskamrater, det känns som rena drömmen för mig. På dansschemat får man en bred utbildning mellan olika dansstilar som t.ex klassisk balett, nutida dans, commercial och sång + drama. Det tycker jag är roligt eftersom att man får variation genom dagen men även smart för våran utbildning blir enormt mycket bredare. Det gör att om någon inte skulle vilja fortsätta med just balett så kan man syssla med annan dans och t om andra liknade konstarter som teater. Jag trivs inte bara på min skola eftersom att jag får dansa utan även på grund av att jag samtidigt känner att jag är omringad av lärare och kompisar som vill att jag ska må bra. Utbildningen är tuff och tar upp mycket av ens tid och alla har dippar ibland, inklusive allt som händer i kroppen samtidigt. Men det är något vi pratar om jättemycket på vår skola hela tiden och när man går igenom såna faser där det känns extra mycket så får vi jättemycket hjälp från skolans håll där dem visar att dem bryr sig och vill hitta en väg framåt som gör att man som individ får den bästa lösningen. Det är ett extra plus att alla mina klasskamrater är lika intresserade av dans som jag är, det gör att man har extra många bra vänner på skolan.