Erlaskolan Falun

Jätte bra skola. Det är jätte snäll personal och dom bryr sig i både ens lärande men också hälsa. Elevhäslan är toppen. Alla specialpedagog och kuratorn är väldigt duktiga på sitt jobb och är väldigt snälla mot alla. Dom har underlättat min skolgång väldigt mycket. Dom är väldigt nogranna med att man inte bör vara taskiga mot andra. Deras lärande är bra och dom får det att bli intressant att lära sig nya saker. Giller även deras tänkade när det kommer till läxor, dom tycket att läxor inte ska behövas utifall att man gör det man ska. Självklart kan man få en läxa lite då och då, men oftast bara om man har varit sjuk eller missat någonting. Har gått på erla i 4 år nu. Väldigt synd att skolan ska stängas ner då jag verkligen trivs. Jag hade sagt att jag rekommenderade den men den ska ju då stänga ner eftersom att inte nog med folk vill börja här.

Tänker bara på elevens lärande. Aldrig på elevens hälsa. Dom bryr sig inte i om en elev inte trivs i en speciell grupp, så länge eleverna inte kan störa någon så är allting perfekt enligt dom.

på skolan har vi lärare som uttrycker sig både rasistiskt, nazistiskt och politiskt. vi har en nazist lärare som ger ut betyg beroende hur mycket han gillar en, speciellt tjejer får höga betyg så man kan rekommendera skolan för dig som är tjej med om du är kille så är det synd om dig. Vi har en lärare som uttrycker sig politiskt och luktar piss och hon ger ut betyg beroende på vilket parti du gillar.. hon är själv miljöpartist, sen så är ju typ alla lärare rasistiska. Hela skolan består utav papper och plywood och det är stora hål och andra skador i varenda väg. samtidigt så blir saker stulna på en stor nivå saker som moped redskap, skor, innebandy klubbor blir stulna. rektorn bryr sig inte han är snål som en get och vi får inte heller någon mat.

uppmanar ingen att börja på denna skola!

Jag är en föredetta elev och känner att Erlaskolan får mycket mer hat än vad den verkligen förtjänar

könsdiskriminering mellan elever i klasserna

i klasserna så är det mycket könsdiskriminering då bara killar bli intagna till mobbnings möte fast än att tjejer har gjort lika mycket. sen när elever frågar lärare om det så säger dom att dom ska ha ett möte med dom fast när man frågar tjejerna så har dom inte blivit inkallade i möte. det finns inte heller något lika värde mellan elever vissa får bättre föresättningar än andra.

Jag gick ut 9:an för ett halvår sedan och har gått på skolan från 2015 till 2020. Jag har alltid gillat skolan sedan dag 1, just för att skolan är så liten men även för att den utstrålar trygghet. En sådan trygghet en yngre tonåring behöver, kan jag tycka. De flesta lärare bryr sig genuint om sina elever, och med tanke på skolans storlek är det relativt enkelt att skapa en relation mellan lärare och elev. Men detta upplever jag är beroende på hur villig eleven är till det. Jag var väldigt öppen med mina lärare angående mina studier, med motgångar exempelvis, och de var väldigt ofta sympatiska. De är även duktiga på att se eleverna i korridorerna exempelvis, och de brukar nästintill alltid sitta vid entrén och hälsa godmorgon på mornarna. Det uppskattade jag mycket, då man alltid kände sig välkommen. Dock finns det perioder då lärare byts ut med ojämna mellanrum, och ofta dessutom. Under tiden jag gick i 7:an byttes det ut lärare frekvent, vilket sabbade för oss som klass eftersom vi aldrig kunde förutspå vad som skulle hända, och därför blev det relativt stökigt i klassrummet. Detta har dock sabbat det för mig nu i efterhand också, då lärarna aldrig visste var i planeringen klassen var. De lärarna som vi senare hade i 9:an upptäckte detta, och vi fick stressa igenom hela högstadiets planering för att möjligtvis klara de nationella proven. Detta har än idag sabbat för mig pga de kunskapsluckor som tillkom under den perioden. Under min period, antar att det är så fortfarande, följde inte en lärare en och samma mentorsklass genom hela skoltiden (till skillnad från gymnasiet bland annat). Dessa byttes ut med ojämna mellanrum, beroende på lärare som bytte och tillkom. Jag har under mina 5 år på skolan haft tvåsiffrigt antal mentorer. Eleven har oftast en egen mentor, vilket nödvändigtvis inte behöver undervisa eleven, medan resten av klassen har andra mentorer. Detta var något jag inte uppskattade, då utvecklingssamtalen var nästintill värdelösa när man nästan varje termin bytte mentor, som inte alls hade koll på mina mål och mina studier. Jag blev duktig på att resonera under min tid på erla, då det främst var inlämningsuppgifter som underlag till betygen. Faktumet att jag nästan aldrig hade prov har dock satt sina spår, då det blev som en chock för mig när jag kom till gymnasiet. Hade ingen studieteknik eftersom det var ett helt nytt arbetssätt för mig. Dock är jag numera bra på inlämningsuppgifter, och hur man hanterar de tekniska verktygen! En sak jag hade önskat så här i efterhand var att skolan använde sig av Googles verktyg, istället för Office 365. Det underlättar när man kommer upp till gymnasiet, då många skolor använder sig av Googles. Jag och mina tidigare klasskamrater var ensam i våran nya klass på gymnasiet med att inte ha använt det tidigare, vilket krånglade till det litegrann. Skolan är som sagt väldigt liten till ytan, och det är även öppen planlösning i lokalen. Trots det kan jag tycka att skolan släpper in alldeles för många elever, fler än vad det finns plats för. Det blir lätt stökigt i korridorerna, och det finns inte ett enda utrymme som är lugnt och avvikande för elever utan speciella behov, bortsett från klassrummen. Eftersom det går elever från 4-klass till elever i 9-klass, upplevde jag i nian att mellanstadieeleverna enbart var där för att leka kurragömma i vårat klassrum och springa runt. De yngres respekt gentemot de äldre eleverna var inte aktuellt. Skolan styrs av ett företag från Norrköping. Det var något som präglade min skoltid på erla negativt, då alla beslut måste godkännas av företaget nere i Norrköping. Jag upplevde att vi i Falun måste göra likadant som skolorna nere i Norrköping, av någon anledning. Företaget utgick oftast ifrån hur läget var nere i Norrköping, vilken försämrade mycket för oss uppe i Falun. Det anpassades alltså inte alls utifrån våra förutsättningar, genom att ta efter andra skolors förutsättningar som ägdes av samma företag. Lokalerna tycker jag har blivit sunkiga de senaste åren bara, innan har de varit väldigt fräscha. Klassrummen är dock ett stort plus, då de är väldigt mysiga och studieanpassade med sköna stolar och stora gardiner som blir ljuddämpande. Dock är det dålig ventilation, och de stora fönstren gör rummen som en bastu på våren och hösten. Idrottsattsningen är något jag ibland uppskattat, och ibland inte. Jag uppskattade verkligen när alternativet gym tillkom, då jag kunde individanpassa min egna rörelse lite mer. Jag upplever faktiskt att det kan ha haft en påverkan på min koncentration, beroende på vad som har varit under rörelsetillfället. Min upplevelser har varit att skolan är villiga till förebyggande av mobbning och upphörande av mobbning. Men de har inte agerat i de tydliga fall jag varit med om där elever mått riktigt dåligt över situationen. Vet inget ingående, utan detta är vad jag upplevt utifrån mestadels. Jag skulle vilja avsluta med att hylla skolans kvinnliga idrottslärare. Hon är så otroligt duktig pedagog och har lärt mig allt jag behöver veta om idrott och hälsa, och mycket mer. Hon är otroligt duktig, och jag hoppas att många fler klasser får ha henne framöver.

Ganska liten skola men det blir lätt väldigt stora klasser. Det gör att lektionerna kan bli stökiga ibland och det är mycket spring i korridoren. Lärarna finns där och vill att man ska lära sig men blir som sagt var svårt att hinna med alla ibland. I övrigt är skolan ganska trevlig och man känner sig hemma. Ett minus är att det inte finns någon gympasal på skolan. Idrottssatsningen är nog det bästa med skolan.